深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面落实总体国家安全观，引导全体师生认清国家安全形势、增强危机忧患意识、树立国家安全观念，汇文中学南山校区在第11个全民国家安全教育日来临之际，精心组织了系列宣传教育活动，扎实推动国家安全教育进校园、进课堂、入人心，以实际行动落实立德树人根本任务。
学校充分利用橱窗、黑板报等宣传阵地，打造沉浸式宣传氛围。系统梳理全民国家安全教育日的发展历程，深入解读总体国家安全观的核心要义，全面覆盖政治安全、网络安全、校园安全等重点领域，让师生通过学习教育明晰国家安全的丰富内涵与重要意义，营造人人关注国家安全、维护国家安全的浓厚氛围。
举办“守护国家安全，践行青春担当”主题国旗下讲话。立足学校实际，将国家安全理念与校园安全紧密结合，引导学生从遵守校规校纪、防范网络风险、维护校园稳定、守护公共财物等具体行为入手，充分认识国家安全与个人成长、校园安宁息息相关，号召广大青少年以实际行动守护国家安全，将爱国情、报国志转化为遵规守纪、勤学笃行的自觉行动，践行新时代青少年学生的责任与担当。
守护国家安全 践行责任担当
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家早上好！我是来自八（5）班的刘思涵，今天我国旗下讲话的题目是：守护国家安全，践行责任担当。
每年的4月15日，是全民国家安全教育日。国家安全，听起来宏大而庄严，其实离我们每个人都很近，它就在我们的校园里、生活中，藏在我们一言一行、一举一动的细节里，关乎着我们每一个人的平安与成长。
习近平总书记强调：“国家安全是民族复兴的根基，社会稳定是国家强盛的前提。”对于我们中学生而言，国家安全不再是遥远的概念，而是与校园安全、网络安全、交通安全、就餐安全、杜绝校园欺凌等方方面面紧密相连。维护国家安全，既是国家大事，也是我们每一位师生的责任与义务，守护好校园的每一处安全，就是在为国家安全筑牢基石。
在校园里，国家安全具体体现在以下方面：
一、维护校园安全稳定，筑牢日常安全防线。自觉遵守校规校纪，课间不追逐打闹、不喧哗嬉戏，上下楼梯靠右慢行，坚决杜绝推搡拥挤；尤其在食堂就餐时，自觉排队取餐、文明就餐，不奔跑、不打闹、不插队，避免因拥挤、滑倒引发安全意外，有序守护就餐秩序。同时绝不携带管制刀具、打火机等危险物品进入校园，远离校园欺凌，不欺负同学、不参与欺凌行为，面对欺凌敢于说不，及时向老师、家长报告，主动帮助被欺凌的同学，共同抵制校园暴力，携手守护平安和谐、温暖友爱的校园环境。
二、守护网络信息安全，规范自身网络行为。文明上网、理性发言，不造谣、不信谣、不传谣，不随意泄露个人信息、家庭情况和学校细节，远离不良网站与网络诈骗，守护好自己和身边人的信息安全，不做危害网络安全和校园声誉的事，在网络空间也坚守安全底线。
三、严守交通安全，守护出行平安。上下学途中严格遵守交通规则，过马路走人行横道、不闯红灯、不横穿马路，未满十六周岁不骑行电动自行车，不乘坐无牌无证、超员超载的非法营运车辆；骑行自行车靠右行驶，时刻留意路况，把交通安全牢记心间，平安往返家校，保障自身人身安全。
四、保护公共安全与环境安全，共建美好家园。爱护校园设施，节约水电资源，重视消防安全；爱护花草树木，保护生态环境，同时注重食品安全，不购买三无食品、过期食品，养成良好的饮食和卫生习惯，用行动守护我们共同的学习生活家园。
五、树立家国情怀与国防意识，厚植爱国担当。了解国家历史，增强民族自豪感，尊重国旗、国歌、国徽，关心国家发展，立志好好学习，将来用知识和本领报效祖国，把个人成长与国家命运紧密相连。
同学们，少年强则国强，少年安则国安。国家安全，人人有责；校园安宁，人人共建。作为新时代的青少年，我们要从小树立国家安全观念，增强安全防范意识，提高自我保护能力，做到知安全、懂安全、守安全。让我们从今天做起，从身边小事做起，从遵守校园秩序、注意交通安全、抵制校园欺凌、文明就餐这些点滴小事做起，用我们的自觉与担当，共同筑牢国家安全的青春防线，守护好我们美丽的校园，守护好伟大的祖国！
我的讲话结束，谢谢大家！
学校团委面向八年级入团积极分子，组织了“国家安全 青春挺膺”主题团课活动。刘家安老师带领同学们深入学习全民国家安全教育日的设立背景、国家安全重要性、国家安全包括的领域等；了解国家安全教育警示案例“‘谍鱼’入网”；观看《无声的誓言 护航“十五五”》、《国安家安天下安》等国家安全主题优秀宣传片，引导同学们树立正确的国家安全观。同学们认真聆听、深入交流，纷纷表示将以团员标准严格要求自己，主动学习国家安全知识，牢固树立国家安全观念，在维护国家安全、建设平安校园中挺膺担当，争做国家安全的坚定守护者与践行者。
此次系列活动，进一步丰富了我校的国家安全教育形式，深化了师生对总体国家安全观的理解。下一步，我校将持续把国家安全教育融入日常教育教学全过程，不断提升师生安全防范意识和能力，筑牢校园安全防线，为校园和谐稳定、学生健康成长保驾护航。