一场突如其来的新冠病毒席卷了皋城大地，让小城六安在一夜之间按下了暂停键，疫情防控形势异常严峻复杂。为认真贯彻上级教育主管部门的指示精神，我校从4月6日起全面开启“线上教学”工作，全体师生齐心协力，克服重重困难，通过各种技术手段，调动各方教学资源，采用“教师线上教学+学生自主学习+家长实时监管”的学习模式，为“离校不离教，停课不停学”提供了强有力的保障。
2022年4月5日，接上级教育主管部门暂停一切线下教学活动的紧急通知后，学校立即启动线上教学工作预案，成立线上教学领导组，作出了“离校不离教，停课不停学”的重要决策。为积极落实“双减”政策，保证线上教学期间学生德、智、体、美、劳全面发展，由教务处牵头，结合学校具体实际，制定出切实可行的的线上教学方案，并及时召开了全校教师线上教学工作布置会，对线上教学工作进行科学细致的安排和部署，并对线上教学软件进行了系统的培训。
在两周的线上教学工作中，各位老师通过钉钉软件，根据学生实际情况及时制定“停课不停学”计划，通过“在线课堂”、“发起直播”等方式进行科学有效、生动有趣的教学。并通过平台中的“互动面板”“联麦”及“家校本”功能，对学生进行提问，与学生进行互动。一方面随时了解学生知识点的掌握情况，及时进行答疑解惑。另一方面也能吸引学生的注意力，避免教得扎实，学得浮浅。
所有老师对于课堂作业的批改也是一丝不苟，或留言，或语音，或批注等采用多种形式指导学生，力求帮助孩子们疏通知识、及时巩固，不断激发学生线上学习的动力与热情。
音体美信组老师根据科目特点、学生年龄特点，积极寻找素材、整合资源，指导学生进行体育锻炼、艺术熏陶和积极参加一些力所能及的家务劳动等，使同学们在学习之余还能始终保持着积极向上的生活状态。
突如其来的疫情、线上教学的不适应，一定程度上会影响学习效果，给学生及家长带来学习的压力、紧张和焦虑等不良情绪，学校结合学生的实际情况专门制定了学生心理危机干预工作方案，开设心理健康课程，组织开展了线上主题班会、心理讲座等多种形式的“线上心理辅导”，引导学生及家长在线上学习期间保持良好心态，切实保障线上学习效果。
同时，也可能有部分老师不适应线上教学，无形中会产生紧张、焦虑等不良情绪，学校了解到一些教师的实际情况后给予了他们一定的人文关怀，尤其是毕业班教师，安校长以个人名义发文《致2022届毕业班全体教师的一封信》。“没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会到来”。我们相信，在全体汇文人的共同努力下，家校齐心，“五育”并举，汇文这朵线上之花一定会开得更艳！待到云开“疫”散时，那时的汇文校园也一定会更美！