春之美，在于希望与生命；
教之美，在于钻研与提升。
为进一步落实“双减”政策，扎实有效地开展语文学科教学研究，努力提高语文课堂教学效率和教师的业务水平，汇文中学附属小学语文组开展了4—6年级的作文教学研讨课。
各位老师以新课标为依据，进行精心准备，1-3年级老师在集体备课时更是各抒己见，帮助执教老师进行头脑风暴，集思广益。为每一节课捋清思路，从课前导入到进入学习再到方法指导，落实基础教学的同时更追求开拓新的教学思路与方式。
课堂上，六位老师分别围绕三组作文题目展开课堂教学。各位老师在新课标的依托下，既展现了自己的教学风采，又立足于作文的思路开拓与写作技巧教学。注重联系学生的生活实际，着力培养他们观察、思考、表达的兴趣。
根据本班的学情，在习作教学中注重帮孩子找到自己的语言频道，找到真实的自己。帮学生们从丰富多彩的社会生活中、生动有趣的校园活动中、多样态的课外阅读中、色彩斑斓的四季中、热点新闻话题中、教材文本中找“米”下锅。
课堂上由乐说到乐写再到乐分享，让同学们对作文的形象从模糊到具体，激发了同学们对写作的热情。
活动结束后，趁热打铁，教务处组织了全体语文老师围绕本次教研活动进行点评、反思与总结。先由上课老师进行说课，再由听课老师从多维度对本次研讨课活动进行评价和分析，各位老师根据不同的作文类型，从各个环节进行点评，面对不足之处也是直言不讳，讨论激励，氛围浓厚。
学海无涯，教无止境，教学是一场漫长的修行。通过此次研讨课活动，相信老师们都能够在实践中积累经验，反思课堂，静下心来向下扎根，提升自己的课堂教学水平和专业业务能力。相信只要老师眼中有孩子、心中有方向、脚下有力量，积极探索、勇于创新、持续研究，汇文附小教学的道路一定遍地鲜花，芳香四溢。